Durante la realización de nuestras actividades y encuentros de profesores hemos tenido oportunidad de hablar tanto con la prensa escrita como la radio .....
domingo, 25 de octubre de 2015
El Libro Viajero de los Niños de Infantil
Los alumnos y alumnas de 5 años de Infantil del curso 2014/2015 han realizado un libro viajero por Europa en compañía de sus familias y el abuelo Suso. Durante la asamblea matinal en compañía de las familias se lo exponen al resto de la clase . Son unos auténticos expertos en Europa !!!!
EUROPA : FANTASIA O REALIDAD
Cada centro elige un lugar VIP de su país . Enseña a los alumnos de otros centros un solo detalle a partir del cual han de imaginar como es el resto . Los resultados han sido muy interesantes.Después se investiga acerca del lugar propuesto .
LAS NIÑAS FLAMENCAS . ADAPTACIÓN
Puesta en escena del libro Las niñas flamencas con motivo del día de la Mujer y el Día de Andalucía.
ENCUENTRO BILATERAL MISSO - SERÓN
Encuentro bilateral de profesorado en el que participan dos maestros de Misso y 4 de nuestro colegio.
Se trabaja acerca de nuestras tradiciones , canciones y danzas , flamenco, lugares y personajes VIP .
Se visita la localidad de Serón , Granada ( Alhambra) ,Malaga , Cordoba y Huelva.
Se acuerdan líneas de trabajo conjuntas en torno a las TIC y la ecología , ya que somos Ecoescuela.
Se establecen nuevas líneas de comunicación y se llega al acuerdo de realizar alguna actividad conjunta a lo largo del año relacionada con el medioambiente con el propósito de solicitar un nuevo proyecto Erasmus+.
Se trabaja acerca de nuestras tradiciones , canciones y danzas , flamenco, lugares y personajes VIP .
Se visita la localidad de Serón , Granada ( Alhambra) ,Malaga , Cordoba y Huelva.
Se acuerdan líneas de trabajo conjuntas en torno a las TIC y la ecología , ya que somos Ecoescuela.
Se establecen nuevas líneas de comunicación y se llega al acuerdo de realizar alguna actividad conjunta a lo largo del año relacionada con el medioambiente con el propósito de solicitar un nuevo proyecto Erasmus+.
DIPUTADO POR UN DÍA
Los alumnos y alumnas del Tercer Ciclo preparan una ponencia titulada " La atención". en la que explican la importancia de para el desarrollo integral del alumnado el hecho de que nos prestemos atención a nuestros propios sentimientos , así como al resto de personas que nos rodean.
En colaboración con Aldeas Infantiles , visitamos el Parlamento de Andalucía en Sevilla para representar a la provincia de Almería siendo recibidos por el presidente del Parlamento , una representación de diputados y los medios de comunicación.. Reme viaja con los alumnos . Aparece en el reportaje fotográfico y los medios de comunicación ( radio ) preguntan a los alumnos acerca de ella .
Los alumnos representantes de cada provincia presentan sus ponencias , los diputados las votas y llegan a acuerdos .
En colaboración con Aldeas Infantiles , visitamos el Parlamento de Andalucía en Sevilla para representar a la provincia de Almería siendo recibidos por el presidente del Parlamento , una representación de diputados y los medios de comunicación.. Reme viaja con los alumnos . Aparece en el reportaje fotográfico y los medios de comunicación ( radio ) preguntan a los alumnos acerca de ella .
Los alumnos representantes de cada provincia presentan sus ponencias , los diputados las votas y llegan a acuerdos .
EDUCACIÓN EN VALORES : DIPUTADO POR UN DÍA
C.E.I.P. Miguel Zubeldia Serón (Almería)
PONENCIA : LA ATENCIÓN
PARLAMENTO DE ANDALUCIA
29 de MAYO DE 2015
LA ATENCIÓN
La atención es la capacidad que
tiene una persona para atender a las cosas. Si no atendemos no valoramos las
opiniones de los demás.
Desde que tenemos una mínima
atención, nos ponemos en el lugar de los demás y nos lo agradecen, porque
cuando nos pasa algo, son nuestros amigos y nuestras familias las que siempre
están a nuestro lado.
En nuestro colegio, nuestros
tutores y tutoras nos ayudan a comprender esta palabra, y siempre nos recuerdan
que nunca nos peleemos. Nuestros profesores siempre están ahí para ayudarnos y
cuidarnos.
En nuestras familias nos recuerdan
que prestemos atención en clase porque si no suspenderemos, nos perderemos
actividades interesantes...momentos inolvidables que no podremos recuperar.
La atención a nuestros mayores es primordial .
Debemos aprender de su experiencia , estar pendientes de sus necesidades porque
ellos antes han estado pendientes de las nuestras. Por eso , nosotros
realizamos varias visitas a lo largo del curso a la Residencia de la Tercera
edad ; les enseñamos nuestros trabajos , les cantamos canciones y ellos nos
enseñan las actividades que les sirven para mantenerse activos .
Los mayores también pueden
aprender de los pequeños, ya sabemos que somos niños, pero veces nosotros
tenemos razones para que este mundo sea mejor.
Aprendemos que es importante el diálogo ,
atender a las razones que nos dan otras personas .Hay que evitar discutir,
porque no se consigue nada, es una tontería. Lo
mejor es hablar y razonar con los demás.
Por todo ello
NOS COMPROMETEMOS A :
-A expresar nuestros sentimientos
ante los demás para que puedan ayudarnos.
-A atender a los problemas y los
sentimientos de nuestros amigos ayudándoles en la medida de nuestras
posibilidades.
-A escuchar a las personas mayores
porque su experiencia nos será útil y a atender a sus necesidades.
VIDEO CONFERENCIA CON BETTOLA ( ITALIA)
Los alumnos preparan 10 preguntas paras realizar a los alumnos italianos . Asimismo , preparan el contenido para contestar a otras 10 sobre España. El idioma de intercambio es el inglés .
No se desarrolla con total efectividad por problemas técnicos pero la experiencia es muy atractiva puesto que participan alumnos que se conocen de anteriores encuentros en Luxemburgo.
No se desarrolla con total efectividad por problemas técnicos pero la experiencia es muy atractiva puesto que participan alumnos que se conocen de anteriores encuentros en Luxemburgo.
VIDEOCONFERENCE SPAIN
_ ITALY
QUESTIONS ABOUT ITALY
1.
How many regions are there in Italy
Which of them is the
biggest?
2.
Which river goes through Rome
3.It is known that there are
many famous people in Italy
Painter
Actor
Singer
Writer
Fiction Character
Sport
4.Is there any famous legend in Italy
5.For you which is the most interesting invention of Leonardo da Vinci?
6.Which are the most typical feast and meal in Italy
7. Why is the tower
of Pissa
8.Is there any volcano in any of the Italian islands?
Has it ever erupted?
9.Which is the most visited monument in Italy
10. Is there any other state within Italy
CUESTIONARIO SOBRE ESPAÑA
Selección de 10 preguntas sobre España y Europa
para confeccionar el cuestionario conjunto con el resto de los socios .
Los mismos alumnos contestan al cuestionario en 2 ocasiones : la primera para determinar conocimientos previos y la segunda , para los conocimientos adquiridos tras la realización de las actividades del proyecto.
¿Quieres intentarlo?
Los mismos alumnos contestan al cuestionario en 2 ocasiones : la primera para determinar conocimientos previos y la segunda , para los conocimientos adquiridos tras la realización de las actividades del proyecto.
¿Quieres intentarlo?
Preguntas sobre Europa
Dinamarca
¿ Qué historia escribió H.C Andersen
?
□ El
patito feo
□ Hans and the which
□ Me and
my
¿ Dónde puedes encontrar la Sirenita ?
□ Copenhagen
□ Silkeborg
□ Skagen
¿Cuál es el
nombre de la moneda utilizada en Dinamarca ?
□ Euro
□ Pund
□ Kroner
¿ De dónde es
LEGO ?
□ Billund
□ Aalborg
□ Copenhagen
¿ Cuál es el nombre del Principe de la Corona Danesa?
□ Frederik
□ Hans
□ Magnus
Estonia
En el Escudo de Armas de Estonia hay
□ tres caballos
□ tres leones
□ tres
osos
Lotte,el popularpersonaje de dibujos animados estonio,
es:
□ un gatito
□ una perrita
□ un erizo
La Flor Nacional Estonia es:
□ la
anémona azul
□ el
aciano
□ el lirio del valle
La lengua Estonia proviene de:
□ Las lenguas eslavas
□ Las
lenguas germánicas
□ Las
lenguas fino-húngaras
La mayor fiesta nacional de Estonia es
□ un festival de la Canción y la Danza
□ un festival de la cerveza
□ un festival de rock
Finlandia
¿ Qué colores tiene la bandera de Finlandia?
□ negro-rojo
□ azul-blanco
□ verde-azul
¿ Cuál es la capital de Finlandia?
□ Espoo
□ Rovaniemi
□ Helsinki
¿ Dónde vive
Santa Claus ?
□ Lago
Saimaa
□
Ciudad de Helsinki
□ Korvatunturi fell
¿ Quien es el autor de los libros de Moomin
finlandeses?
□ Mauri Kunnas
□ J.K. Rowling
□ Tove Jansson
¿ Cuáles son los animals nacionales de Finlandia?
□ oso , cisne y
perca
□ oso, vaca y caballo
□ leopardo, vaca y perezoso
□ cisne , arenque y lobo
Alemania
La capital de Alemania es.....
□
Berlin
□
Bonn
□
Kaiserslautern
¿ Qué ciudad tiene más puentes ?
□
Berlin
□
Venice
¿ Cuáles de estos países limitan con Alemania?
□ Dinamarca– Polonia – Luxemburgo
□ Dinamarca– Polonia –
Italia
□ Dinamarca– Polonia- Eslovenia
¿ Cuál es el simbolo de Berlin?
□ Puerta de Brandenburgo
□ Castillo de Neuschwanstein
□ Catedral
¿ Dónde hay más habitantes?
□
Berlin,
□ Luxemburg o
□ Eslovenia
Italia
¿ Dónde nació la pizza?
□
Roma
□
Palermo
□ Bari
□ Nápoles
¿ Qué ciudad fue destruida por el Vesubio?
□
Roma
□
Pompeya
□ Nápoles
□ Florencia
¿ Qué otros países están en Italia?
□ La Ciudad del Vaticano-el Principado de Mónaco
□ La República de San Marino- La Ciudad del
Vaticano
□ Liechtenstein-el
Principado de Mónaco
□ el Principado de
Mónaco- la Republica de San Marino
¿ Quien inventó
“la vista aérea”?
□
Giuseppe Verdi
□ Guglielmo Marconi
□ Michelangelo Buonarroti
□ Leonardo da Vinci
¿ Cuáles son las dos principals islas italianas?
□ Cerdeña-Córcega
□ Sicilia-Cerdeña
□ Malta-Chipre
□ Elba-Sicilia
Luxemburgo
¿Qué político europeo muy conocido nació en Luxemburgo?
□ Jean
Monnet
□
Robert Schuman
□
Konrad Adenauer
¿Qué ciudadano luxemburgués es el más mencionado en el
Libro Guinnes de los Records?
□
Jean-Claude Junker
□
Georges Christen
□ Josy
Barthel
¿ De dónde procede el nombre de Luxemburgo?
□ de
un castillo
□ de
un río
□ de una montaña
¿ Cuál es el nombre de la sirena luxemburguesa?
□
Ariel
□ Melusina
□
Lucie
Luxemburgo también es llamado---.
□
Venecia del Norte
□
Gibraltar del Norte
□
Cucaña
Polonia
¿ Qué ciudad fue la primera capital de Polonia?
□ Gniezno
□ Poznań
□ Opole
¿ Qué animal vive y es el
símbolo del más antiguo Parque Nacional
de Polonia llamado Białowieski
National Park?
□ lobo
□ bisonte
europeo
□ buho
¿ Cuántos escritores polacos han recibido el Premio
Nobel?
□ 4
□ 0
□ 3
¿ Cuántos países limitan con Polonia?
□ 5
□ 7
□ 6
¿ Cuál de estas aves es uno de los símbolos nacionales
de Polonia?
□ águila blanca
□ cormoran
□ paloma
Eslovenia
¿ Qué forma tiene Eslovenia
en el mapa?
□ una gallina
□ un
león
□ un
ratón
¿
Cuál es la cueva más visitada en Eslovenia?
□ Cueva
Pekel
□ Cueva Postojna
□ Cuevas Škocjan
¿ Cuál es el postre típico
de Eslovenia?
□ helado
□ pastel de chocolate
□ prekmurska
gibanica
¿Cuál es la capital de Eslovenia?
□ Ljubljana
□ Maribor
□ Celje
¿ Cuántos habitantes tiene
Eslovenia?
□ 7
millones
□ 2millones
□ 5
millones
España
¿ Cuál es la capital de España?
□ Barcelona
□ Madrid
□ Granada
□ Bilbao
¿ Quién escribió “ Don Quijote de la Mancha” ?
□ William Shakespeare
□ Miguel de Cervantes
□ J K Rowling
□ Francisco Quevedo
¿ Quién pintó el “ Guernica”?
□ Salvador Dalí
□ Velazquez
□ Leonardo da Vinci
□ Picasso
¿ Dónde está el ”Patio de
los Leones”?
□ Catedral de la Almudena- Madrid
□ Giralda –Sevilla
□ Sagrada Familia – Barcelona
□ Alhambra – Granada
¿Cuáles son los animals
más famosos en España?
□
perro/gato
□ caballo/toro
□ serpiente/ratón
□
gato/ratón
LA LEYENDA DE ZUHRA
Adaptación de una leyenda medieval " La Novia de Serón"para la celebración del Milenio del Reino de Almería
Participan alumnos,profesores y familias en la representación de la obra de teatro.
Los profesores presentan una ponencia para otros centros del proyecto " Los Secretos del Valle " , La Asociación Multilateral Comenius y La leyenda de Zuhra . Se valora positivamente el conocimiento y el respeto de otras culturas. Puesta en práctica de nuestro slogan :" Unidos en la diversidad"
Participan alumnos,profesores y familias en la representación de la obra de teatro.
Los profesores presentan una ponencia para otros centros del proyecto " Los Secretos del Valle " , La Asociación Multilateral Comenius y La leyenda de Zuhra . Se valora positivamente el conocimiento y el respeto de otras culturas. Puesta en práctica de nuestro slogan :" Unidos en la diversidad"
PROYECTO INTERCENTROS : LOS SECRETOS DEL VALLE
El colegio propone a otros colegios de la comarca una actividad conjunta tras presentarles nuestro proyecto Comenius y los resultados positivos obtenidos.Cada colegio hace un estudio de la localidad.Tras la puesta en común ,decidimos hacer
una jornada de convivencia de 6 colegios en Serón.Participa el Ayuntamiento,empresas de jamones,iglesia y ermita ,asociaciones.Recibimos 170 alumnos en el colegio y son nuestros alumnos los que ejercen de guías para sus compañeros realizando una visita institucional al Ayuntamiento donde los recibe el alcalde de la localidad .Valoración muy positiva por parte de todos los participantes solicitando la continuidad de la actividad en próximos cursos.
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